Methoden für Distance Learning

Das ganzheitliche Lernumgebungskonzept soll den Lernenden die kognitiv aktivierende und adaptive Auseinandersetzung mit den Lehrinhalten ermöglichen. Im Sinne individueller Lernwege werden verschiedene Lehr- und Lernformate angeboten, sodass Studierende eine rezipierende, reaktive Rolle oder eine selbstständige, aktive Rolle einnehmen oder systematisch kombinieren.
https://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/kjlj7J7z7IfxYP5?path=%2FRWTH#/files_mediaviewer/Lernumgebungskonzept.png
Kontakt: https://www.lbb.rwth-aachen.de/cms/LBB/~eaxk/Der-Lehrstuhl/

Die Webseite Hochschulforum Digitalisierung erarbeitet in Zusammenarbeit mit ihrer Community allgemeine (nicht Statik bezogene) Digitale Konzepte und bietet eine Toolsammlung, ein Education-Tool und Linksammlungen mit Tools und Guidelines zur Corona-Krise
https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/hochschulen-und-corona-was-jetzt

Fazit des Projekts ‚Baudynamik: Umsetzung eines Blended-Learning-Konzepts‘:
Im Projekt wurden die Lehrveranstaltungen Baudynamik (100 Studierende) und Structural Dynamics (50 Studierende) um Blended-Learning-Elemente ergänzt, um das Selbstlernverhalten der Studierenden zu fördern, das Verständnis theoretisch schwieriger Konzepte zu erleichtern und die Qualität der Lehre zu erhöhen. Hierfür wurden interaktive Selbstlerneinheiten entwickelt, Inverted-Classroom-Elemente konzipiert und umgesetzt sowie Vorlesungen mitgeschnitten und den Studierenden über Moodle zur Verfügung gestellt.
https://lehrwerkstatt.zhqe.uni-due.de/baudynamik/
Kontakt: https://www.uni-due.de/statik/de/

Zoom ist eine einfach zu Videokonferenzsoftware mit nützlichen Funktionen, wie z.B. der Aufzeichnung von Konferenzen, Screen-sharing Funktionen uvm. https://zoom.us

Adobe Connect ist eine Konferenzlösung, die sich für Online-Veranstaltungen jeder Art eignet – von Meetings im kleinen Rahmen, über virtuelle Klassenzimmer bis zu Webinaren mit Tausenden von Teilnehmern.
https://www.adobe.com/de/products/adobeconnect.html
PDF Tutorial zu Adobe Connect und OLAT:
https://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/kjlj7J7z7IfxYP5?path=%2FUni-Innsbruck#pdfviewer
Kontakt: https://www.uibk.ac.at/bft/

Cisco Webex ermöglicht Videokonferenzen, IP-Telefonie, Instant-Messaging, Dateiübertragung und Screen-Sharing.
https://www.webex.com/de/video-conferencing.html

Microsoft Teams ist eine Software, die Chat, Besprechungen, Notizen und Anhänge vereint.
https://products.office.com/de-de/microsoft-teams/group-chat-software

OBS ist eine kostenlose Open-Source-Software für Videoaufnahmen und Live-Streaming.
https://obsproject.com/de
Videoanleitungen zum Verwenden von OBS:
https://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/kjlj7J7z7IfxYP5?path=%2FTU-Dortmund#/files_mediaviewer/Tablet%20verbinden%20und%20f%C3%BCr%20OBS%20nutzen.mp4
https://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/kjlj7J7z7IfxYP5?path=%2FTU-Dortmund#/files_mediaviewer/OBS_Installation%20und%20Einstellungen.mp4
https://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/kjlj7J7z7IfxYP5?path=%2FTU-Dortmund#/files_mediaviewer/Zuschneiden%20von%20Fenstern%20mit%20OBS.mp4

Kontakt: https://www.bauwesen.tu-dortmund.de/bmsd/de/Lehrstuehle/Team-Statik-und-Dynamik/index.html

Camtasia Studio ist eine kostenpflichtige Software zur Aufnahme von Screencasts als Video und dessen Bearbeitung:
https://www.techsmith.de/camtasia.html

PDF-Tutorial über Videoaufzeichnungen mit Apple-Systemen
https://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/kjlj7J7z7IfxYP5?path=%2FTU-Darmstadt#pdfviewer
Kontakt: https://www.ismd.tu-darmstadt.de/team_2/professoren/schneider.de.jsp

Übersicht über allgemeine E-Learning Werkzeuge für Lehrende an der TU Darmstadt:
https://www.e-learning.tu-darmstadt.de/werkzeuge/ueberblick/lehre/index.de.jsp
https://www.ismd.tu-darmstadt.de/team_2/professoren/schneider.de.jsp

Software: Ruckzuck
https://learn.boku.ac.at/pluginfile.php/684823/mod_label/intro/RZ60024StudSetup.zip
Kontakt: https://boku.ac.at/baunat/iki

Formelsammlung:
https://learn.boku.ac.at/pluginfile.php/684823/mod_label/intro/Kochrezept_mit_Beispielen_14_10_19.pdf
Kontakt: https://boku.ac.at/baunat/iki

Eine Zusammenfassung, die die digitale Baustatik II Lehre im Sommersemester 2020 der TU Berlin beschreibt:
https://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/kjlj7J7z7IfxYP5?path=%2FTU-Berlin#pdfviewer
Kontakt: https://www.statik.tu-berlin.de/v_menue/willkommen/